作者蔡季妙序：2014年3月18日，一群臺灣的大學生，為了制止海峽兩岸服務貿易協議不當立法通過而衝進了立法院，霸佔了立法院23天，引起社會各種討論。筆者於2016年生平第一次進行根管治療，之後嘴巴裡有了一顆不會感到疼痛卻足以協助咀嚼功能正常的牙齒。筆者不禁反思，傳統上的「孝順」、「不犯上」是以甚麼樣的形式進行著的呢？因而記下這樣的感觸。時至今日，再看全球現況。COVID-19對人類的侵襲，究竟是自然發生的反撲？還是對所有一切太理所當然的態度所埋下的地雷？
***feature image: courtesy of the contributor Vanessa Tsai
殭屍
空有軀體，卻毫無任何感知
嘴裡，左上住了一
「如果他對冷熱如此敏感，會建議做根管治療。」
『根管治療？是什麼樣的治療啊？』
「這顆牙蛀得太深了！大概得先把洞挖開、神經抽掉，然後清洗乾淨再做個牙套套上。」
『咦～那，這樣，這顆牙齒就⋯⋯沒感覺了？』
「因為，她現在對冷熱太敏感啊！」
『如果我現在好好照顧她呢？』
「太遲了！因為蛀洞已經太深了！」
『所以，現在開始好好清潔、漱口，保護她⋯⋯』「太遲了！」
「如果這情況發生在我家人身上，我一定會要他們現在馬上做根管，這是唯一可以保住牙齒的方法。否則，現在處理好，沒事了。等到下次再不舒服，就是發炎正嚴重餓了，蛀洞更大，牙齒可能就得整顆拔掉了。所以想要留住這牙齒最好的方法，就是現在做根管。」
『咦～這樣的話，她是不是就死了？』
「可是，這是唯一可以留住她的方法。」
教室裡 中間偏右坐著一些
「今天這麼熱怎麼穿長袖？要不要把外套脫了？」
『媽媽說不可以脫，不然會感冒。』
「那，你覺得熱嗎？你都流汗了。」
『嗯～有點熱。』
「中午怎麼吃這麼少？不餓嗎？」
『媽媽說，營養午餐不好，不要吃太多。』
「那你有吃飽了嗎？」
『其實，還有點餓。』
「你的鞋子破了個大洞，有沒有考慮換一雙？」
『媽媽說，只是一個洞，勉強穿穿吧！』
「是也沒錯，只有一個洞。但是，五根腳趾頭都在跟我打招呼了ㄟ」
「這題數學怎麼還是錯？昨天講的，有哪個地方不清楚嗎？」
『不，我聽懂。我跟媽媽說了，媽媽說，這樣才對！』
「所以，你會算吧？」
『會啊！』
「這件制服太小了，請媽媽幫你換一件吧？」
『媽媽說，再二年就畢業了，不要再浪費。』
「那你穿起來還舒服嗎？」
『拜託，怎麼會舒服，打躲避球都沒辦法打ㄟ』
臺灣 身旁周遭圍繞著些許
「學生怎麼可以攻佔立法院？」
『那對莫名通過的法案，該怎麼制止？可有好辦法？』
「政府會這樣做，一定是為大家好！」
『政府本來就應該為大家好。如果是為大家好的事，花點力氣跟大家解釋一下，有何不可？』
「這些小孩就是被教壞了！」
死了，永遠都活著。（讓子彈飛～姜文）
